Archive for the ‘Ensino’ category

Departamentos são cemitérios da interdisciplinaridade, diz antropólogo

11 de Abril de 2013
Antonio Carlos Diegues

Antonio Carlos Diegues

“Os departamentos são uma estrutura mais de poder do que de ciência. São o cemitério da interdisciplinaridade.” A frase é do antropólogo da Universidade de São Paulo (USP) Antonio Carlos Diegues, palestrante convidado para falar durante o Fórum Permanente de Ciência e Tecnologia realizado no dia 9 de abril, na Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Unicamp, em Limeira, Brasil.

Diegues, que em seus livros aborda muito a relação sociedade e ambiente, discutiu a interdisciplinaridade das ciências humanas. Mais lhe interessou verificá-la na prática e os perigos de enveredar por ela. Segundo ele, no Brasil, na década de 90, aconteceu a proliferação de cursos interdisciplinares sobre sociedade e ambiente. E hoje as agências de fomento já os consideram mais facilmente, assim como o surgimento de novas áreas.

NOTÍCIA COMPLETA: UNICAMP

“Seminário de Antropologia“ reúne docentes, investigadores e escolas no ISCSP (Lisboa)

2 de Novembro de 2012

Os docentes e investigadores da Unidade de Antropologia do ISCSP e o seu grupo de investigação e o  Centro de Administração e Políticas Públicas (CAPP) apresentam os seus  próximos seminários, desenvolvidos numa lógica de cooperação entre  colegas e entre escolas.
Uma iniciativa aberta a toda a comunidade e a todos os interessados que  pretende contribuir para o enriquecimento dos laços entre os vários  membros que compõem a comunidade antropológica no país, bem como gerar  maiores sinergias teóricas, metodológicas e de terreno.

Programa aqui

Ensino Superior: ISCTE avança com mestrado internacional em estudos indianos que diz ser único no mundo

3 de Junho de 2011

O ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa anunciou o lançamento de um mestrado internacional em estudos indianos como “o primeiro do mundo” nesta área a realizar em Portugal e na Índia ou nos Estados Unidos da América.

Trata-se de uma parceria com o Indian Institute of Technology e a Brown University, que inclui um ano de estudos numa destas instituições. O plano curricular abrange formação teórico-prática em economia, ecologia, história e cultura indianas.

Fonte do ISCTE disse à agência Lusa que para assinar o protocolo de colaboração está hoje em Lisboa o diretor do instituto indiano, Sudhir Jain, “um dos maiores especialistas em engenharia sísmica do mundo”.

O programa tem como objetivo dotar os estudantes de uma perspetiva multifacetada da Índia contemporânea, garantindo as ferramentas necessárias para “entenderem e investigarem a complexidade” do país.

A primeira edição realiza-se em 2011-2013, sendo a formação ministrada por especialistas europeus, norte-americanos e indianos. O primeiro ano de estudos realiza-se em Lisboa, podendo os alunos optar por fazer o segundo na Índia ou nos EUA. O curso destina-se a licenciados com domínio de inglês que pretendam ingressar numa carreira internacional de investigadores em assuntos indianos nas áreas de economia, sociologia, antropologia, ciência política, comunicação social e cinema, bem como a quadros de empresas e instituições vocacionadas para o mercado indiano.

O ISCTE considera que vem, desta forma, preencher uma lacuna até agora existente no panorama universitário. “A circulação de professores e alunos entre as três universidades, com oferta de estágios e trabalho de campo na Índia, expõe os estudantes não só a uma experiência académica de grande valor, mas também a experiências de vida diversificadas”, segundo a coordenadora do mestrado, Rosa Perez.

FONTE: Lusa, através da SIC Notícias

Politécnico de Tomar com curso de especialização sobre cultura, folclore e etnografia

22 de Janeiro de 2010

O Instituto Politécnico de Tomar vai iniciar um Curso de Especialização e Pós-Graduação em Património Cultural, Etnografia e Folclore, proposto pela Área Científica de Património Cultural, através do NUPE – Núcleo de Projectos Experimentais, do Departamento de Gestão Turística e Cultural, da Escola Superior de Gestão.

O curso é antecedido de apresentação marcada para 30 de Janeiro no Cespoga – Centro de Estudos Politécnicos da Golegã, Palácio do Pelourinho, na Golegã, através de um Seminário subordinado ao tema”Estudos superiores em Antropologia e Folclore – que respostas a esta necessidade socialmente sentida?”

O início do Curso está agendado para 25 de Fevereiro, podendo candidatar-se licenciados (que com defesa de trabalho final de Projecto, obterão Diploma de Estudos Pós-Graduados em Património Cultural, Etnografia e Folclore) e, não licenciados, que obterão um Certificado de Especialização em Património Cultural, Etnografia e Folclore.

O corpo docente é constituído por professores do Instituto Politécnico de Tomar, por docentes convidados (especialistas em antropologia e folclore) e por palestrantes anexos às disciplinas que formam o Plano de Estudos, composto pelos seguintes módulos disciplinares: Metodologia da Investigação; Conceitos e Representatividades; Museologia e Museografia; Sociologia das Organizações; Cultura Tradicional Portuguesa; Gestão e Administração Financeira e, ainda, Projecto.

FONTE: Correio do Ribatejo

Nova Escola de Etnologia na Nazaré

22 de Janeiro de 2010

O presidente da Câmara Municipal da Nazaré, Jorge Barroso, explicou que a Escola de Etnologia “está pronta a funcionar” nas instalações da Biblioteca Municipal e vai ser dirigida pelo docente Moisés Espírito Santo, sociólogo das religiões.

“O trabalho está feito, agora é começar com as inscrições”, declarou Jorge Barroso, no final da assinatura do protocolo, considerando que “foi dado um passo importante para aumentar o conhecimento e a formação da região”.

Por seu turno, o presidente do conselho de administração da Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Manuel Damásio, referiu que o acordo “significa a concretização do seu programa de relacionamento com as autarquias e na prestação de serviços de formação, estudos e investigação”.
O protocolo prevê a disponibilização de formação pós-graduada, profissional e a realização de estágios, assim como o desenvolvimento de outras actividades culturais ou académicas. Por outro lado, contempla a realização de seminários, colóquios e congressos e cursos livres na área científica da Etnologia.

Segundo o texto do acordo, compete ao município reunir “as condições de equipamento”, sobretudo cedendo as salas apropriadas para o ensino, bem como meios logísticos complementares para que a escola possa funcionar.
Subjacente ao protocolo está o facto de a universidade disponibilizar cursos de pós-graduação e de mestrado de Etnologia Portuguesa Contemporânea.
Por outro lado, a Nazaré “é um espaço privilegiado para a análise etnológica”, devido às suas tradições laborais e culturais.

O acordo reconhece ainda que embora a formação e o ensino de especialização e pós-graduação sejam já amplamente divulgados, estes podem ser “o ponto do desejável encontro entre instituições privadas e públicas”.
O Centro de Formação da Associação de Escolas dos Concelhos de Alcobaça e Nazaré é também parceiro nesta iniciativa.

FONTE: Jornal Hardmusica